Principaux changements – Cours de civisme et de citoyenneté, 10ᵉ année (2022)

Domaine A. Processus d’enquête et développement de compétences transférables
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Sujet	Cours de 2013	Révisions de 2022
A1. Utilisation du processus d’enquête	Les attentes et les contenus d’apprentissage relatifs au processus d’enquête et au développement de compétences transférables ne constituent pas un domaine en soi. Il n’y a aucun renvoi explicite aux habiletés de la pensée critique ou aux médias, y compris aux médias sociaux.	Création du domaine d’étude A Nouveaux apprentissages relatifs à la mise en application des habiletés de la pensée critique pour évaluer la crédibilité et les biais de sources pertinentes provenant d’un large éventail de médias, y compris de médias sociaux et traditionnels (A1.3) Consolidation des contenus d’apprentissage en lien avec la pensée critique en politique (A1.4)
A2. Développement de compétences transférables	Liens aux compétences essentielles du Passeport-compétences de l’Ontario	Liens explicites aux compétences transférables : A2.1 décrire des façons dont le processus d’enquête en politique permettra de développer des habiletés, y compris des compétences transférables et des habiletés relatives au cadre d’orientation en éducation à la citoyenneté qui peuvent être appliquées sur le marché du travail ou dans la vie quotidienne. Consolidation de l’apprentissage relatif à la mise en application des habiletés en communication lors des discussions sur des sujets complexes et délicats A2.2 mettre en application des habiletés en communication en respectant les diverses perspectives et expériences, dans des discussions sur des sujets complexes et délicats, incluant ceux relatifs aux processus politiques.

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