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Informations sur la conception du programme-cadre

Pour élaborer le nouveau programme-cadre de français du palier élémentaire, l’Ontario a examiné les recherches et les pratiques exemplaires de systèmes d’éducation reconnus à l’échelle mondiale.

Les recherches ont fait ressortir le besoin d’un enseignement explicite afin que les élèves acquièrent des connaissances et compétences fondamentales en lecture, d’un contenu modernisé sur la littératie numérique et de l’inclusion des perspectives autochtones.

De plus, la rédaction de ce programme-cadre a tenu compte de la rétroaction des parties prenantes et des partenaires de l’éducation de manière à répondre à toutes les exigences relatives à l’apprentissage de la littératie afin de soutenir les élèves de l’Ontario.

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