C3. Réinvestissement
Contenus d’apprentissage
Pour satisfaire à l’attente, l’élève doit pouvoir :
C3.1
utiliser en lecture les connaissances linguistiques et textuelles apprises en :
- communication orale (p. ex., importance du dialogue entendu dans une transposition cinématographique d’une œuvre littéraire);
- écriture (p. ex., conventions usuelles utilisées dans un formulaire);
- technologies de l’information et de la communication (p. ex., recours à un moteur de recherche).
- Serait-il approprié de développer une application destinée à diffuser les savoirs traditionnels des Premières Nations, des Métis et des Inuits?
C3.2
porter un regard critique sur les textes lus en consignant ses réflexions sur ses champs d’intérêt et ses apprentissages en lecture (p. ex., intérêt démontré par les choix de lecture; reconnaissance de ses difficultés de lecture).
