Ressources créées par des partenaires : études sociales, histoire et géographie et études canadiennes et mondiales
Ressources pour la mise en œuvre du curriculum
Dans le but de soutenir la mise en œuvre du programme-cadre, le ministère de l’Éducation de l’Ontario a financé des organismes tiers pour développer les ressources suivantes.
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Nous espérons que ces ressources vous seront utiles.
- item 1 of 13Maternelle et jardin d’enfants
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Découvrir des plans de leçon, avec des ressources, des activités et des outils d’évaluation prêts à utiliser en salles de classe, conçus pour offrir un apprentissage civique sensible et adapté à la culture. Le matériel met l’accent sur les droits de la personne, l’équité et la diversité, ainsi que les points de vue des élèves. Toutes les activités sont conformes aux attentes révisées du programme-cadre et à la politique d’évaluation « Faire croître le succès ».
Accéder à des vidéos pédagogiques, des activités pratiques et des ateliers (virtuels et en présentiel) pour les élèves qui soutiennent le développement des compétences en matière de médias numériques et la capacité d’évaluer de façon critique les affirmations des sources en ligne. Accéder également à une série d’ateliers (virtuels et en présentiel) pour le personnel enseignant qui passent en revue le matériel pédagogique et fournissent des renseignements supplémentaires sur l’apprentissage professionnel et le contexte.
Trouver des ressources pédagogiques pour appuyer la Journée du Vote étudiant, une élection parallèle qui coïncide avec les élections en Ontario. Trouver également des webinaires et des ressources d’apprentissage sur le gouvernement et le processus électoral, ainsi que des renseignements généraux sur les candidats et les enjeux électoraux particuliers.
La Canadian Society for Yad Vashem fournira du matériel pédagogique portant sur l’histoire du MS Saint-Louis, un navire transportant des Juifs allemands s’enfuyant de l’Allemagne nazie vers Cuba en 1939.
Les Amis du Centre Simon Wiesenthal pour les études sur l’Holocauste créeront un atelier destiné aux enseignantes et aux enseignants qui permettra de comprendre comment intégrer l’Holocauste à l’apprentissage destiné aux élèves et produiront un guide de ressources pour appuyer la formation.
Le Musée de l’Holocauste de la Fédération UJA du Grand Toronto organisera des visites virtuelles pour les enseignantes et les enseignants, et produira d’autres ressources portant sur l’Holocauste.
Liberation75 fournira aux enseignantes et aux enseignants, ainsi qu’aux élèves, des ressources éducatives et du soutien pédagogique, incluant l’accès à une personne-ressource sur le Web pour soutenir l’apprentissage sur l’Holocauste en 6e année.
Explorer des guides sur la gouvernance métisse qui comprennent des renseignements généraux, un calendrier et des scénarios pour les élèves. Les ressources décrivent les systèmes et structures de gouvernance historiques qui ont façonné la Nation métisse de l’Ontario et expliquent comment les traités et les revendications de souveraineté des Autochtones touchent les régions de l’Ontario et du Canada.