A1. Compétences transférables
Contenus d’apprentissage
Tout au long de la 4ᵉ année, en lien avec l’apprentissage des domaines d’étude B, C et D, l’élève doit pouvoir :
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Communication réceptive et expressive
A1.1
expliquer les façons dont les compétences transférables peuvent être utilisées pour appuyer la communication dans divers contextes culturels, sociaux, langagiers et propres à une matière, et mettre en application les compétences transférables lors de la lecture, l’écoute, l’interprétation visuelle, et la création de diverses formes de discours.
Autonomie et participation de l’élève
A1.2
expliquer les façons dont les compétences transférables l’aident à développer sa voix et à s’exprimer, à participer activement à son apprentissage et à planifier les prochaines étapes pour développer ses capacités et son potentiel.
