Le présent contenu est tiré du curriculum officiel et est applicable à tous les programmes-cadres de la 1^re à la 12^e année. Le personnel enseignant doit également passer en revue les renseignements particuliers aux programmes-cadres enseignés.

Évaluation

Introduction

Principes directeurs

L’évaluation et la communication du rendement des élèves selon une pédagogie sensible et adaptée à la culture

Attentes génériques découlant de la Politique d’aménagement linguistique

Habiletés d’apprentissage et habitudes de travail

Raison d’être de la grille d’évaluation du rendement

Évaluation au service de l’apprentissage et en tant qu’apprentissage

Évaluation de l’apprentissage

Communication du rendement

Compétences de la grille d’évaluation

Critères et descripteurs

Niveaux de rendement

Exemples de grilles d’évaluation