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Information sur le cours
NAC1O
9
e
année
Expression des cultures des Premières Nations, des Métis et des Inuits
Fait partie de :
Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits (2019)
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Faire basculer Entrée en matière, S'est effondré
Entrée en matière
Aperçu
Domaines d’étude
Processus au cœur de la pratique artistique
Faire basculer Attentes et contenus d’apprentissage par domaine, S'est effondré
Attentes et contenus d’apprentissage par domaine
Faire basculer A. Expressions artistiques et visions du monde des Premières Nations, des Métis et des Inuits, S'est effondré
A. Expressions artistiques et visions du monde des Premières Nations, des Métis et des Inuits
A1. Le peuple et le territoire
A2. Identité
A3. Souveraineté, autonomie gouvernementale et nation
Faire basculer B. Création et présentation, S'est effondré
B. Création et présentation
B1. Processus de création
B2. Éléments et principes
B3. Matériaux, outils, techniques et technologies
B4. Présentation et promotion
Faire basculer C. Fondements théoriques, S'est effondré
C. Fondements théoriques
C1. Terminologie
C2. Thèmes et influences
C3. Conventions et pratiques responsables
C4. Processus d’analyse critique
Faire basculer D. Art et société, S'est effondré
D. Art et société
D1. Formes d’expression artistiques et société
D2. Promotion du renouveau, de la guérison, de la réconciliation et du dialogue
D3. Compétences artistiques et carrières
Renseignements pour les parents
Glossary
Le curriculum de l’Ontario, de la 9ᵉ à la 12ᵉ année – Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits (2019)
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Études des Premières Nations, des Métis et des Inuits
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À titre d’information seulement, ne fait pas partie du programme-cadre officiel.
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