Le personnel enseignant doit savoir qu’à l’exception du cours de français de 9e année de 2023 (FRL1W), le programme-cadre de français de 10e année de 2007 et le programme-cadre de français de 11e et 12e année de 2007 restent en vigueur. Tous les cours de français de la 10e à la 12e année continuent d’être fondés sur ces documents. Toutes les références à la 9e année qui apparaissent dans Le curriculum de l’Ontario – Français, 9e et 10e année, édition révisée, 2007 et Le curriculum de l’Ontario – Français, 11e et 12e année, édition révisée, 2007 ont été remplacées par Le curriculum de l’Ontario – Français, 9e année (2023). À partir de septembre 2023, le nouveau cours décloisonné remplacera le cours Français, 9e année, cours théorique (FRA1D). Ce cours a expiré à la fin de l’année scolaire 2022–2023.
Introduction
Les sections Considérations concernant la planification de l’apprentissage et Apprentissage interdisciplinaire et intégré contiennent des éléments importants pour la planification des programmes dans toutes les matières et disciplines du curriculum de l’Ontario, de la 1re à la 12e année. Les renseignements qui y sont fournis énoncent les politiques officielles courantes des programmes-cadres. Le personnel enseignant doit s’y référer pour la mise en œuvre des programmes-cadres et pour la création du cadre d’apprentissage.
Des considérations importantes pour la mise en œuvre du cours de français de 9e année (FRL1W) de 2023 sont énoncées dans la section dédiée au cours.
Pour les autres cours de la 10e à la 12e année, veuillez consulter Le curriculum de l’Ontario, 9ᵉ et 10ᵉ année – Français (2007), Le curriculum de l’Ontario, 11ᵉ et 12ᵉ année – Français (2007) et Le curriculum de l’Ontario - Français – Cours de compétences linguistiques des écoles secondaires de l'Ontario (CCLESO), 12ᵉ année.
