Répertoire des cours

Coiffure et esthétique

Hôtellerie et tourisme

Soins de santé

Technologie agricole, forestière et paysagère

Technologie des communications

Technologie de la construction

Technologie du design

Technologie de la fabrication

Technologie des systèmes informatiques

Technologie des transports

Note : Chaque cours énuméré ci-dessus vaut un crédit. Des cours à crédits multiples peuvent être élaborés pour les cours de la 10^e à la 12^e année en conformité avec les conditions décrites dans le programme-cadre d’éducation technologique.

* Le cours ouvert de 9^e année Initiation à la technologie peut être modifié pour créer un ou des cours supplémentaires qui approfondissent un des champs d’études couverts par le programme-cadre d’éducation technologique. Pour les dix champs d’études du programme-cadre d’éducation technologique, il est ainsi possible d’offrir les cours d’initiation supplémentaires suivants : Initiation à la coiffure et à l’esthétique (TXJ1O); Initiation à l’hôtellerie et au tourisme (TFJ1O); Initiation aux soins de santé (TPJ1O); Initiation à la technologie agricole, forestière et paysagère (THJ1O); Initiation à la technologie des communications (TGJ1O); Initiation à la technologie de la construction (TCJ1O); Initiation à la technologie du design (TDJ1O); Initiation à la technologie de la fabrication (TMJ1O); Initiation à la technologie des systèmes informatiques (TEJ1O); Initiation à la technologie des transports (TTJ1O). Il est cependant recommandé que l’élève termine avec succès le cours Initiation à la technologie avant d’entreprendre un ou plusieurs de ces cours supplémentaires (voir la page 16 du programme-cadre d’éducation technologique). Les descriptions de ces cours supplémentaires sont présentées un peu plus loin.

Remarque. La liste des codes des cours de spécialisation de 11^e et 12^e année en éducation technologique se trouve à l’annexe C.

L’organigramme ci-dessous présente l’organisation des cours en fonction des préalables. Toutes les options de cheminement entre les cours ne sont cependant pas indiquées.

• Initiation à la technologie, 9^e année, cours ouvert (TIJ1O)
  Ce cours de portée générale cible l’approfondissement des connaissances et le développement des habiletés de l’élève en technologie. L’élève est sensibilisé au processus de design ou de résolution de problèmes en réalisant divers projets et en utilisant une variété de matières, de ressources et d’équipement. Ceci permet d’engager une réflexion sur la santé et la sécurité au travail et sur l’incidence des technologies sur l’économie, la société et l’environnement. Ce cours est aussi pour l’élève l’occasion d’explorer les métiers et les possibilités de carrière en technologie de même que les exigences de formation permettant de s’y engager.
  • Préalable : Aucun

Coiffure et esthétique

• Initiation à la coiffure et à l’esthétique, 9^e année, cours ouvert (TXJ1O)
  Ce cours de découverte familiarise les élèves avec les concepts et les habiletés en coiffure et en esthétique, ce qui englobe, entre autres, la prestation de soins des cheveux, des ongles et de la peau. Les élèves seront sensibilisés à certaines questions sociales et environnementales et entameront leur parcours de découverte des itinéraires d’études secondaires et postsecondaires menant à des carrières dans ce secteur.
  • Préalable : Aucun
• Coiffure et esthétique, 10^e année, cours ouvert (TXJ2O)
  Ce cours permet à l’élève de s’initier au monde professionnel de la coiffure et de l’esthétique. Des activités variées au sein de l’école lui fourniront l’occasion de développer des connaissances et des habiletés essentielles en offrant des services de coupe et de traitement des cheveux et du cuir chevelu, de soins du visage et de manucure à une clientèle diverse. De plus, ce cours amène l’élève à explorer des enjeux sociétaux du secteur de la coiffure et de l’esthétique ainsi que des options de carrière et de formation professionnelle dans ce secteur.
  • Préalable : Aucun
• Coiffure et esthétique, 11^e année, cours préemploi (TXJ3E)
  Ce cours permet à l’élève d’acquérir des connaissances et des habiletés essentielles dans le secteur de la coiffure et de l’esthétique. Des activités variées au sein de l’école lui fourniront l’occasion d’offrir des services de coupe, de coiffure, de traitement des cheveux et du cuir chevelu, de maquillage, et de soins de la peau et des ongles ainsi que de servir une clientèle diverse. De plus, ce cours amène l’élève à explorer des enjeux sociétaux du secteur de la coiffure et de l’esthétique ainsi que des options de carrière et de formation professionnelle dans ce secteur.
  • Préalable : Aucun
• Coiffure et esthétique, 12^e année, cours préemploi (TXJ4E)
  Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances et ses habiletés dans le secteur de la coiffure et de l’esthétique. Des activités variées au sein de l’école lui fourniront l’occasion de servir une clientèle diverse de façon professionnelle et de pratiquer des techniques de design en coiffure et en esthétique. De plus, ce cours amène l’élève à mieux comprendre les enjeux sociétaux du secteur de la coiffure et de l’esthétique, tout en explorant davantage les possibilités de carrière et de formation dans ce secteur.
  • Préalable : Coiffure et esthétique, 11^e année, cours préemploi

Hôtellerie et tourisme

• Initiation à l’hôtellerie et au tourisme, 9^e année, cours ouvert (TFJ1O)
  Ce cours de découverte familiarise les élèves avec les concepts et les habiletés liés à l’hôtellerie et au tourisme, en mettant l’accent sur la manipulation et la préparation des aliments, l’organisation d’événements et le tourisme local. Les élèves seront sensibilisés à certaines questions sociales et environnementales et entameront leur parcours de découverte des itinéraires d’études secondaires et postsecondaires menant à des carrières dans ce secteur.
  • Préalable : Aucun
• Hôtellerie et tourisme, 10^e année, cours ouvert (TFJ2O)
  Ce cours permet à l’élève de se familiariser avec les différents aspects de l’industrie de l’hôtellerie et du tourisme. L’élève apprend à préparer et à présenter des mets en utilisant l’équipement spécialisé, à planifier des événements touristiques, à se familiariser avec les normes de santé et de sécurité et à découvrir des attraits touristiques de l’Ontario et d’ailleurs. De plus, ce cours amène l’élève à explorer des enjeux sociétaux de l’industrie de l’hôtellerie et du tourisme ainsi que des possibilités de carrière et de formation dans ces secteurs.
  • Préalable : Aucun
• Hôtellerie et tourisme, 11^e année, cours précollégial (TFJ3C)
  Ce cours permet à l’élève d’acquérir des connaissances et des habiletés pour œuvrer en hôtellerie et tourisme. L’élève applique des techniques professionnelles de préparation et de présentation des mets en utilisant l’équipement spécialisé, apprend à servir la clientèle dans les règles de l’art, se familiarise avec les normes et les règlements en matière de santé et de sécurité et planifie des événements touristiques. De plus, le cours amène l’élève à réfléchir aux enjeux sociétaux de l’industrie de l’hôtellerie et du tourisme ainsi qu’à explorer diverses possibilités de carrière et de formation dans les différents secteurs de cette industrie.
  • Préalable : Aucun
• Hôtellerie et tourisme, 11^e année, cours préemploi (TFJ3E)
  Ce cours prépare l’élève à une carrière dans le secteur de la restauration. L’élève se familiarise avec divers aliments et leurs valeurs nutritives, applique des techniques professionnelles de préparation et de présentation des mets en utilisant l’équipement spécialisé et apprend à servir la clientèle dans les règles de l’art. De plus, ce cours amène l’élève à réfléchir aux enjeux sociétaux de l’industrie de l’hôtellerie et du tourisme ainsi qu’à explorer diverses possibilités de carrière et de formation dans le secteur de la restauration.
  • Préalable : Aucun
• Hôtellerie et tourisme, 12^e année, cours précollégial (TFJ4C)
  Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances et de développer de nouvelles habiletés pour œuvrer en hôtellerie et tourisme. L’élève planifie la préparation de repas pour différents types d’événements, applique diverses techniques culinaires professionnelles, et présente les mets et sert les convives dans les règles de l’art. L’élève démontre aussi sa capacité à gérer des stocks et à administrer des événements touristiques dans leur intégralité, et se met au fait des règlements en matière de santé et de sécurité en vigueur dans l’industrie de l’hôtellerie et du tourisme. De plus, le cours amène l’élève à poursuivre sa réflexion sur les enjeux sociétaux en hôtellerie et tourisme ainsi que son exploration des possibilités de carrière et de formation dans les divers secteurs de cette industrie.
  • Préalable : Hôtellerie et tourisme, 11^e année, cours précollégial
• Hôtellerie et tourisme, 12^e année, cours préemploi (TFJ4E)
  Ce cours permet à l’élève d’approfondir ses connaissances et de développer de nouvelles habiletés dans le secteur de la restauration. L’élève prépare des menus nutritifs pour différents événements, intègre dans sa pratique divers styles culinaires et des techniques professionnelles, et présente les mets et sert les convives dans les règles de l’art. L’élève reconnaît aussi la pertinence de la réglementation en matière de santé et de sécurité en vigueur dans ce secteur. De plus, le cours amène l’élève à poursuivre sa réflexion sur les enjeux sociétaux de l’industrie de l’hôtellerie et du tourisme et son exploration des possibilités de carrière et de formation dans le secteur de la restauration.
  • Préalable : Hôtellerie et tourisme, 11^e année, cours préemploi

Soins de santé

• Initiation aux soins de santé, 9^e année, cours ouvert (TPJ1O)
  Ce cours de découverte familiarise les élèves avec les concepts et les habiletés liés aux soins de santé, ce qui englobe, entre autres, la promotion de la santé personnelle, les problèmes de santé courants chez les enfants et les adolescents, ainsi que les traitements, les technologies et les instruments médicaux. Les élèves seront sensibilisés à certaines questions sociales et environnementales et entameront leur parcours de découverte des itinéraires d’études secondaires et postsecondaires menant à des carrières dans ce secteur.
  • Préalable : Aucun
• Soins de santé, 10^e année, cours ouvert (TPJ2O)
  Ce cours cible l’étude des principaux facteurs influant sur la santé personnelle, en particulier sur la santé des enfants et des adolescents, ainsi que la connaissance de traitements et de procédures médicales de base et des services médicaux auxquels la population a accès. L’élève se familiarise avec la législation et les normes régissant l’administration des soins de santé et apprend à appliquer de façon sécuritaire des soins de base de même qu’à concevoir des menus équilibrés et des activités récréatives contribuant à la santé personnelle. De plus, ce cours sensibilise l’élève à des questions sociales et environnementales se rattachant à la santé et lui donne l’occasion d’explorer des possibilités de carrière et de formation dans le secteur des soins de santé.
  • Préalable : Aucun
• Soins de santé, 11^e année, cours préuniversitaire/précollégial (TPJ3M)
  Ce cours porte sur les systèmes du corps humain, le rôle de l’homéostasie, les moyens de prévention et de traitement de maladies courantes, et l’incidence du style de vie sur la santé personnelle. L’élève étudie le fonctionnement du corps humain, les causes de déclenchement de la maladie, des pratiques médicales courantes, ainsi que la législation régissant l’administration des soins de santé. La démonstration et l’application de gestes et de soins de base favorisent le développement des habiletés et des techniques de l’élève qui utilise de l’équipement et du matériel de soins. De plus, l’élève est amené à prendre conscience des enjeux sociaux et environnementaux se rattachant à la santé et à explorer les possibilités de carrière et de formation dans le secteur des soins de santé.
  • Préalable : Aucun
• Soins de santé, 11^e année, cours précollégial (TPJ3C)
  Ce cours porte sur l’anatomie et la physiologie humaines, la prévention et le traitement de la maladie, ainsi que sur l’incidence du style de vie sur la santé. L’élève révise ses connaissances du corps humain, étudie les causes du déclenchement de la maladie ainsi que des pratiques médicales courantes, et explore la législation régissant les normes de santé et de sécurité au travail et d’administration des soins de santé. La démonstration et l’application de gestes et de soins de base favorisent le développement des habiletés et des techniques de l’élève qui se familiarise ainsi avec de l’équipement et du matériel de soins. De plus, ce cours sensibilise l’élève à des enjeux sociaux et environnementaux se rattachant à la santé et lui donne l’occasion d’explorer les possibilités de carrière et de formation dans le secteur des soins de santé.
  • Préalable : Aucun
• Soins de santé, 12^e année, cours préuniversitaire/précollégial (TPJ4M)
  Ce cours cible l’exploration des causes et des moyens de prévention de la maladie ainsi que le développement des habiletés et des techniques requises pour évaluer un état de santé générale. L’élève étudie les fondements du système immunitaire, des éléments de pathologie générale, des moyens de contrôle de l’infection ainsi que des pratiques médicales reconnues. Son apprentissage des soins de base se poursuit avec l’utilisation et la manipulation d’équipement et de matériel de soins. De plus, l’élève analyse les principaux enjeux sociaux et environnementaux que soulève l’administration des soins de santé et explore les possibilités de carrière et de formation dans le secteur des soins de santé.
  • Préalable : Soins de santé, 11^e année, cours préuniversitaire/précollégial
• Soins de santé, 12^e année, cours précollégial (TPJ4C)
  Ce cours cible l’exploration des causes et des moyens de prévention de la maladie ainsi que le développement des habiletés et des techniques requises pour évaluer un état de santé générale. L’élève étudie les fondements du système immunitaire et se familiarise avec quelques éléments de pathologie générale, des moyens de prévention des infections et des pratiques médicales reconnues. Son apprentissage de gestes et de soins de base se poursuit avec la manipulation sécuritaire d’instruments, d’équipement et de matériel de soins. De plus, l’élève est appelé à réfléchir plus en profondeur sur les enjeux sociaux et environnementaux que soulève l’administration des soins de santé, et à explorer les possibilités de carrière et de formation dans le secteur des soins de santé.
  • Préalable : Soins de santé, 11^e année, cours précollégial
• Soins de santé des enfants et des personnes âgées, 12^e année, cours précollégial (TOJ4C)
  Ce cours vise la compréhension de phénomènes liés à l’enfance et à la vieillesse de même que la connaissance des besoins des enfants et des personnes âgées en matière de soins de santé. L’élève examine une variété de facteurs influant sur le bien-être et la qualité de vie des personnes appartenant à ces deux groupes d’âge, étudie les moyens de prévenir la transmission de maladies courantes et développe des habiletés essentielles en matière de soins de santé. L’élève se familiarise aussi avec les lois régissant l’administration des soins de santé pour les enfants et les  personnes âgées et avec des questions sociales et environnementales s’y rattachant. De plus, ce cours lui fournit l’occasion d’explorer les possibilités de carrière et de formation dans ce secteur.
  • Préalable : Aucun
• Soins de santé : Services de soutien, 12^e année, cours préemploi (TPJ4E)
  Ce cours vise l’acquisition de connaissances et d’habiletés essentielles pour l’élève qui envisage une carrière dans les services de soutien en milieu de santé. L’élève étudie, entre autres, le fonctionnement du corps humain, les principes de prévention des infections ainsi que les conditions d’administration de services de soins de santé de qualité. Son apprentissage des soins de base et des règles en matière de santé et de sécurité connexes passe par une familiarisation avec des instruments, de l’équipement et du matériel de soins. Ce cours sensibilise aussi l’élève à d’importantes questions sociales et environnementales se rattachant à la santé et lui donne l’occasion d’explorer les possibilités de carrière et de formation dans le secteur des soins de santé.
  • Préalable : Aucun

Technologie agricole, forestière et paysagère

• Initiation à la technologi